La lección magistral ha sido por años el método más utilizado en
el ámbito educativo, ha sido de gran importancia ya que le permite al profesor
empezar una clase sin ninguna preparación previa, además de que motiva al
estudiante a que amplié la materia que el docente ha expuesto.
Es más eficaz para la transmisión de
información, para la facilitación de la comprensión de temas complejos y para
sintetizar fuentes informativas diversas.
Se ha dicho que la lección magistral es
poco eficiente porque limita en muchas ocasiones la participación del
estudiante ya que solo el docente habla y el alumno escucha, y es más fácil la
distracción porque una vez transcurridos 15 minutos de la clase el alumno deja
de prestar atención, además de que no favorece el sentido crítico en los
estudiantes sino solamente a la repetición y memorización de la información.
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